четверг, 26 февраля 2015 г.

Детско-родительский клуб "Весёлая семейка"

Воспитание и развитие ребенка невозможно без участия родителей. Чтобы они стали помощниками, творчески развивались вместе с детьми в дошкольном отделении № 3, второй год работает детско-родительский клуб «Веселая семейка».

Родители из зрителей и наблюдателей стали активными участниками встреч и помощниками в деле воспитания ребенка.

В нашу дружную семейку входят: Его Величество Ребенок, его свита (родители, бабушки, дедушки), его покорные слуги (педагогический и медицинский состав ДО № 3).

Программа рассчитана на 12 встреч (1 встреча в месяц). Каждая встреча занимает 50-60 мин.

Материалом для встреч служат игры, упражнения, задания для занятий родителей с детьми, памятки, анкеты, таблицы, ряд тематических консультаций для родителей, консультации психолога (Камалова Ф.Н.), логопеда (Калинина Е.А.), воспитателей, инструктора по физической культуре (Хомицкая Е.А.), музыкального руководителя (Панкина Т.В.), медицинского работника (Ефремова О.К.).

С августа начинает свою работу семейная адаптационная группа для будущих воспитанников вместе с родителями по принципу кратковременного пребывания в группе раннего возраста (6-7 посещений). За это время малыши и мамы привыкнут к новой для них обстановке, увидят будущих воспитателей и друзей малыша, что снизит эмоциональное напряжение родителей по поводу перспективы пребывания ребенка в ДО.

Это позволяет всем участникам педагогического процесса (родителям, педагогам, психологу) способствовать постепенному вхождению ребенка в детский сад и комфортной его адаптации к детскому саду, формированию у него чувства защищенности и внутренней свободы, доверия к окружающему миру.

Специальные встречи помогают наладить взаимодействие сотрудников ДО с родителями детей, которые скоро станут его воспитанниками, и создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и понимания трудностей друг друга. Они направлены на установление партнерских отношений с семьей каждого ребенка, выработку наиболее целесообразных методов и единого стиля воспитания малышей в ДО и семье.

Роль психолога и воспитателей сводится к наблюдению за поведением малыша и его родителей. В протоколе наблюдения отмечаются такие характеристики ребенка, как взаимоотношения со взрослыми и сверстниками, настроение, активность, игровые навыки, речь, владение навыками самообслуживания.

Клубная работа позволяет:
·        организовать совместное детско-родительское взаимодействие в сопровождении специалистов;
·        организовать группы в зависимости от особенностей и потребностей семей;
·        добровольное участие родителей в мероприятиях;
·        сменить роль родителей – вместо пассивного слушателя на активного участника;
·        перейти от разовых мероприятий к планомерной, систематической, последовательной работе.

Ожидаемый результат
Если правильно организовать взаимодействие семьи и детского сада, формировать педагогическую компетентность родителей в вопросах воспитания детей, то можно добиться повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса.


Основные блоки в работе педагога-психолога Камаловой Флариды Набиевны с родителями

1. Детско-родительские досуги
 - «Вступаем в новый учебный год» (для детей и родителей каждой группы);
- «Здоровый ребенок – счастливый родитель» (для детей и родителей старших и подготовительных групп);
- «Встречаем праздник весело»
- «День матери»
- «Волшебные краски» и т.д.

2. Семинар с элементами тренинга
- «Кризис 3-х лет или как устанавливать запреты»
(«Школа молодого родителя» - для родителей младших групп);
-  «Играем вместе!» (для средних групп);
- «У порога в школы» (для подготовительных групп) и т.д.

3. Практические занятия – игра для малышей и родителей
- «Я играю целый день, мне играть совсем не лень»

4. Семинар – практикум
- «Поговори со мною, мама»
- «Улыбнись и друг с другом подружись»
- «Познавательные игры как средство подготовки ребенка к школе» и т.д.

5. Круглый стол
- «Условия успешной адаптации в ДО»;
- «Капризы и упрямство»;
- «Ребенок и телевидение»;
- «Завтра в школу мы пойдем» и т.д.

6. Дни открытых дверей
7. Творческая мастерская
8. Обмен опытом семейного воспитания
9. Консультативная помощь

Исходя из практического опыта, можно утверждать, что взаимодействие с родителями более эффективно в неформальной обстановке, а именно в формате детско-родительских клубов.


Признание приоритета семейного воспитания требует иных взаимоотношений семьи и ДО – на основе тесного сотрудничества, взаимодействия и доверительности. Решением данной проблемы является создание единого образовательного пространства ДО и семьи. 

Первое развивающее занятия для будущих первоклассников

Первое занятие
для будущих первоклассников

 
Ведущие:
Руководитель психологической службы ГБОУ СОШ № 777
Акимов Александр Викторович

Педагог-психолог, кандидат психологических наук
Ховрина Гелена Борисовна



Уважаемые родители!

14 марта (суббота) 2015г. пройдет первое развивающее занятие для будущих первоклассников.

Стоимость одного занятия 500 рублей (в месяц 2000 тысячи).

Оплатить вы сможете по квитанции в конце марта месяца за то количество занятий, которые посетил ваш ребенок.

С собой иметь сменную обувь и хорошее настроение!


Место проведения:
Школьное отделение № 2
(ул. Шатурская, д.1, 3 этаж, 304 кабинет).

Время начала занятия: 10.30



понедельник, 23 февраля 2015 г.

Семинары для родителей будущих первоклассников

16.02.2015г. и 18.02.2015г. В дошкольных отделениях №1 и №3 ГБОУ СОШ № 777 по инициативе психологической службы комплекса прошли встречи психологов с родителями детей, поступающих в первый класс.
Предмет разговора – психологическая готовность детей к обучению в школе.

В процессе беседы акцентировалось внимание на том, что не всегда читающий и пишущий ребенок психологически готов к обучению в школе.

Психологическая готовность детей к обучению в школе связана с возникновением у ребенка нового отношения к себе. Ребенок ощущает себя взрослым и ему хочется чтобы и взрослые к нему относились по взрослому, поэтому в речи ребенка появляются фразы: «Не разговаривай со мной, как с маленьким», «Я уже большой».

Новое отношение к себе и окружающим у ребенка появляется благодаря развитию воображения и умения управлять своим воображением. Воображение позволяет ребенку увидеть ситуацию в двух планах - реальном и воображаемом.

Воображение помогает ребенку продуктивно играть, развивать интеллект и коммуникативные навыки.

В процессе беседы обсуждали вопрос, что делать, если ребенок не готов к обучению в школе.


Рубрика "Занятия с психологом": Увлекательная игра - ЛОТО

Ведущая рубрики "Занятие с психологом" педагог-психолог высшей категории Костикова Людмила Николаевна в группе кратковременного пребывания.

Лото - увлекательная игра для детей 2,5 - 4 лет, в которую могут играть от двух до пяти человек (четверо заполняют карточки, и один - ведущий). В это лото играют по традиционным правилам - необходимо заполнить все поля своих карточек.

Дети закрепляют свои представления об окружающем мире и получают новые знания в процессе игры.

Игра поможет малышам в развитии логического мышления, произвольного внимания, зрительной памяти, речи.

Продолжительность игры зависит от интереса ребёнка.

четверг, 12 февраля 2015 г.

Видеоконференция: "Личность дошкольника: психологический портрет дошкольника"

12.02.2015г. специалисты психологической службы приняли участие в видеоконференции организованной ГБОУ СОШ № 1996 для школ Университетско-школьного кластера НИУ ВШЭ, в который входит наш комплекс. 

Тема вебинара: "Личность дошкольника: психологический портрет дошкольника".

Участникам конференции нужно было выполнить домашнее задание:
1) представить портрет, выделяя наиболее значимые психологические особенности и характеристики дошкольника. 
2) изучить главу 6 «Дошкольный возраст» монографии А.К. ​Болотовой, О.Н. Молчановой «Психология развития и возрастная психология», а также ФГОС дошкольного образования.

В ходе конференции все группы участников смогли высказаться и представить свой портрет личности дошкольника, а самое главное получить бесценный опыт интерактивного профессионального on-line общения в прямом режиме.


пятница, 6 февраля 2015 г.

Первое занятие в семейном клубе "Диалог"

05.02.2014г. в школьном отделении № 1 прошло первое занятие в семейном клубе "Диалог"!

Учитель-логопед Калинина Елена Александровна провела занятия для родителей и детей, у которых русский язык не является родным и кто решил восполнить пробелы в своих языковых познаниях. 

Участники встреч активно включились в игры на развитие слуха, отгадывали загадки, учились речевому этикету.

Удовольствие от такого интересного и полезного общения получили все!

Курс психолого-логопедического сопровождения первоклассников

В школьном отделении № 1 педагогом-психологом Акимовым Александром Викторовичем иучителем-логопедом Калининой Еленой Александровной был разработан и успешно проводится интегрированный курс психолого-логопедического сопровождения учащихся первых классов.

Психологическая часть занятий направлена на формирование универсальных учебных действий (личностных, коммуникативных, релятивных и познавательных). В игровой форме дети учатся работать в парах, группах, развивают внимание, память, мышление.

Логопедическая часть занятий направлена на развитие фонематического восприятия, формирование навыков языкового анализа, расширение и уточнение словаря, развитие грамматического строя речи. Логопедические упражнения способствуют формированию навыков чтения и письма.

Наша формула успешного школьника простая. Развитая речь+мышление=отличник!

вторник, 3 февраля 2015 г.

Семейный клуб "Диалог"

Человек, который знает много языков, наверняка является интересным собеседником. Ведь изучая язык другого народа можно узнать и его историю, обычаи, необычные факты. А вы сами знаете русский язык? Что ж, если нет, то у вас есть отличная возможность наверстать упущенное и улучшить свои знания.

Семейный клуб "Диалог", работающий при школьном отделении № 1 ГБОУ СОШ № 777, предлагает занятия для взрослых и детей, у кого русский язык неродной. Вы сможете выучить язык, при этом ваш ребенок получит такие же знания! В школе у вас появиться возможность потренироваться в знании языка вместе с любимым чадом.

Занятия в клубе построены таким образом, что обучение происходит легко и непринужденно. Весь материал достаточно просто и быстро усваивается, таким образом, вы сможете освоить русский язык в максимально сжатые сроки и абсолютно бесплатно!

Удивите своих родных и близких новым умением. Не сомневайтесь, такие знания могут понадобиться не только для общего развития, но также пригодятся вам, если вы надолго решили остаться в России.

Занятия ведет опытный учитель-логопед Калинина Елена Александровна, каждый понедельник, с 17.00, в 311 кабинете.